春季是心理問題的高發時期🧌🏚，也是抑郁等消極情緒的易感期𓀄，為維護學生的心理健康🪮，3月22日，學工處組織開展了以“同心育人，同心而行”為主題的輔導員新思路、新探索心理工作座談會🦒⛳️，學工處處長王建東、兼職心理咨詢師®️、專職輔導員等人參加，座談由心理健康教育咨詢中心崔小琴老師主持。

座談伊始，崔小琴老師宣讀了《高等摩臣2學生心理健康教育指導綱要》等相關文件，與會者共同學習了文件精神和內容👃。之後，兼職咨詢師張姣姣圍繞“如何及時發現心理危機學生”進行經驗分享，她從關註學生本人、留心社交動態、發揮班幹作用等方面展開了細致講解。參加座談的輔導員也結合自身工作經歷🖌，針對談心談話等方面的技巧展開討論，互學互鑒。

最後，王建東老師做總結講話🌩，在充分肯定全體輔導員在學生心理健康方面認真細致工作的基礎上，提出了幾點具體要求🧕🏿：一方面是摸清底數，提前介入🕯。“預防勝於治療”，在心理健康方面🌮，要把工作做到前面、功夫下在平常。專職輔導員要踐行正規製度🧘‍♂️🧵，既要用好主題班會💈，做到有規劃有總結🤫，也要深入宿舍，了解學生實際情況。另一方面是開展家校合作🧈，協同育人。利用電話、微信等手段，克服地域限製，實現家訪全覆蓋🙎🏽‍♀️。通過與家長的信息互通🙍🏼，以及與校咨詢中心的溝通配合，形成教育合力，更好地了解、提升學生的心理健康狀況。

本次座談會的召開，再次強調了學生心理健康教育工作的重要性。輔導員、班主任等心理工作者是與學生密切接觸的第一人🧜🏼‍♀️，任重而道遠，唯有同心育人💃🏼、同心而行⛪️，方能助力學生的健康成長👉🏼！

      學生工作處

                                     2023年3月23日