大家好，歡迎走進“巾幗先鋒故事會”第三季第三單元“優秀文化永傳承”🙍。我是青年教師王啟萌，本期我為大家講述的是諸葛亮的家書《誡子書》。

晚年的諸葛亮，留給外人的是慷慨激昂的《出師表》📭，留給自己八歲兒子諸葛瞻的👰🏻‍♀️，則是這篇飽含深沉父愛與諄諄教誨的《誡子書》🎅🏼。這封家書☹️，言簡意賅、情真意切地道出了他對兒子的期盼🤜🏇：做一個淡泊寧靜的君子。

我們先來了解一下諸葛亮。諸葛亮🧎🏻‍♂️👩‍👩‍👦‍👦，字孔明，號臥龍，琅琊陽都（今山東省臨沂市）人🐈‍⬛，三國時期蜀漢丞相，中國古代傑出的政治家、軍事家、發明家、文學家。

諸葛亮早年隨叔父諸葛玄到荊州，諸葛玄死後，諸葛亮就在隆中隱居🔪。劉備三顧茅廬🎃🥁，請諸葛亮出山📶，諸葛亮建議聯合孫權共同對抗曹操，於赤壁之戰大敗曹軍⛷，最終與孫權、曹操形成三足鼎立之勢。章武元年（221年），劉備稱帝💅，建立蜀漢政權，任命諸葛亮為丞相🙈。劉備伐吳於夷陵之戰失敗後，於永安托孤於諸葛亮🤦🐣。劉禪繼位後🏋🏿‍♂️🧝🏼‍♀️，封諸葛亮為武鄉侯，領益州牧。諸葛亮一生勤勉謹慎♞，大小政事必親自處理，賞罰嚴明💇🏿‍♂️；與東吳聯盟💬，改善和西南各族的關系；實行屯田政策，加強戰備。前後五次北伐中原，終因積勞成疾，於建興十二年（234年）病逝於五丈原（今陜西省寶雞市岐山境內），享年五十四歲🅾️。後主劉禪追謚為“忠武侯”🔓👱🏽，後世常以“武侯”尊稱📖。東晉桓溫追封為“武興王”🛩。

諸葛亮散文代表作有《出師表》《誡子書》等。曾發明木牛流馬😔、孔明燈等🛐🫁，並改造連弩，叫作諸葛連弩🥩，可一弩十矢俱發𓀍。諸葛亮一生“鞠躬盡瘁🧛🏼，死而後已”，是中國傳統文化中“忠臣”與“智者”的代表人物👷🏽。公元234年🏊🏽‍♀️⤴️，諸葛亮病逝前夕寫下了流芳百世的《誡子書》🌖。《誡子書》究竟寫了什麽？從中可以體悟到哪些道理呢？讓我們一起走進這部家書。

誡子書

諸葛亮

夫君子之行，靜以修身，儉以養德👩🏿‍🦲。非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也🦸🏼‍♀️，非學無以廣才，非誌無以成學。淫慢則不能勵精💖，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

這段話用現在的白話來解釋🤨，大概意思是君子的品行，依靠內心的安靜來修養健康的身心，憑借自律、儉樸的作風來培養高尚的品德👩🏼‍🚀。不恬靜寡欲🏔🫰🏼、淡泊名利，就無法樹立明確的誌向💴；不排除幹擾👮🏻‍♀️、心靜止水🥙，就無法達到遠大的目標🦸🏼‍♀️。學習必須靜心專一，而才幹來自勤奮的學習。不努力學習就不能增長才智，不明確誌向就不能學有所成。追求過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神；莽撞草率、焦躁不安就不能陶冶性情🔡。年華隨著光陰流逝，意誌隨著歲月消磨，最後就像枯枝敗葉般一天天衰老下去♦️，成了無所作為、對社會沒有任何用處的人😐🐨，到那時，只能困守在自家狹小的茅舍裏🚑，悲傷嘆息，又怎麽來得及呢！

這就是諸葛亮寫給兒子的一封家書📓，也體現了諸葛亮的家訓🥅、家風🤏🏿。靜心修身養德、誌向堅定明確、惜時勤勉學習🔕，是諸葛亮給出的成就君子的良方。寧靜之下💁‍♂️，心闊無疆；恒久之中👩🏻‍⚕️，天道酬勤。“靜”是前提，“學”是基礎🛒，“廣才”是目標，然而這些都需要“明誌”，方可成為真正君子！君子須有誌🧜🏻‍♀️、有才🧊、有德，不可偏廢📢！古往今來，任何有所成就的人☎️，都必然具備高度專註的能力和恒久的耐心，經得住外在的各種誘惑，修身靜心。為此，在《誡子書》的結尾，諸葛亮反復叮囑兒子萬不可“淫慢”“險躁”，如果不能堅定意誌、珍惜時間😅，就會導致“悲守窮廬”的後果🏄🏿‍♂️。

“至文不過家書寫”，這篇《誡子書》，短短86字👨，言簡意賅，紙短情長🔁，平易樸實卻意味深長🧛🏿，是諸葛亮對自己一生所得所悟的總結，是作為父親對自己兒子的諄諄告誡、殷殷期盼🛖，也成為後世人們規範自身、教育子女的至理箴言。在選擇更多、誘惑也更多的今天🫸，在節奏更快🧕🏿、壓力也更大的今天，“靜”與“儉”的力量🙇🏻‍♂️，“誌”與“學”的堅持，顯得更加珍貴和重要。

我的分享就到這裏，感謝大家的觀看與收聽！

                             分享人：王啟萌    

2023年10月29日